08:42:16 Руки учат голову | |
 «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» Иван Петрович Павлов.
В старшей логопедической группе на занятиях мы часто используем нейроигры и упражнения. Это эффективная методика, позволяющая без использования медикаментов, помочь детям при нескольких видах нарушений. Основная цель применения нейрогимнастики — это активизация развития речи у детей. При регулярном выполнении этих упражнений развивается слухоречевое внимание; нейродинамические процессы головного мозга, отвечающие за речь ребёнка; познавательные процессы (внимание, память, мышление).
Одним из вариантов межполушарного взаимодействия является работа двумя руками одновременно, в процессе чего активизируются оба полушария, и формируются сразу несколько навыков: согласованность движений рук и согласованность движений глаз. А если мы параллельно отрабатываем и правильное произношение звука – то еще и согласованность языка. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |